Penerapan Kegiatan Prasiaga Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Mawar dan KOBER Al-Hidayah Desa Sirap

Abstract

Pengabdian Masyarakat yang kami lakukan yaitu membuat kegiatan prasiaga di TK Mawar dan KOBER Al-Hidayah denga tujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada siswa TK Mawar dan KOBER Al-hidayah. Kegiatan ini terjadi karena kami mengetahui bahwa di kecamatan Tanjungsiang terkhusus di desa Sirap sendiri kegiatan prasiaga belum pernah dikenalkan ke anak-anak. Terlebih semakin berkembangnya zaman anak-anak mulai ketergantungan dengan gawai pintar, sehingga keterampilan sosial pada anak perlu diasah baik di rumah maupun di sekolah. Maka dari itu kami membuat kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial pada anak. Metode yang digunakan adalah penyuluhan, pendampingan, dan pelatihan dengan subjek pelatihan peserta didik TK Mawar dan KOBER Al-Hidayah yang berjumlah 28 orang. Hasilnya menunjukan bahwa terbukti kegiatan prasiaga ini meningkatkan keterampilan sosial anak, karena ada beberapa factor yang dapat menstimulus keterampilan sosial anak ada pada kegiatan prasiaga seperti stimulus keterampilan berbicara, menumbuhkan rasa saling percaya, saling pengertian, rasa senang bekerja sama, rasa keterbukaan, sikap berempati, menumbuhkan motivasi, dan rasa kesamaan dengan orang lain. Selain itu kegiatan prasiaga juga dapat meningkatkan rasa religious pada anak karena disisipkannya pembelajaran agama melalui kegiatan bercerita di dalam prasiaga yang mana tujuannya adalah untuk memperkenalkan tuhan dan agama yang dianut oleh anak-anak.